Angerdd dros y Gorffennol ac Archwilio Creadigol yn arwain at lwyddiant graddio
Mae Lucy Harding yn graddio heddiw gyda BA mewn Gwareiddiadau Hynafol o Brifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant (PCYDDS), Llanbedr Pont Steffan, ac mae hefyd yn dathlu derbyn Ysgoloriaeth Goffa Israddedig Helen McCormack-Turner.
Yn wreiddiol o Southport, dechreuodd diddordeb Lucy yn yr hen fyd yn yr ysgol uwchradd, diolch i ymroddiad dwy athrawes eithriadol a fu’n dysgu Lladin a’r Clasuron yn wirfoddol iddi yn ystod amser cinio ac ar ôl ysgol. “Rhoddodd yr haelioni hwn ymdeimlad cynnar o gyflawniad ac asiantaeth i mi,” dywed Lucy. “Cafodd astudio hanes hynafol yn annibynnol ochr yn ochr â’m pynciau safonol ddylanwad enfawr arnaf.”
Er i Lucy ddilyn ei hangerdd ysgrifennu creadigol mewn prifysgol arall i ddechrau, canfu nad oedd yr amgylchedd dysgu Ă´l-COVID, a oedd yn dal i ddibynnu ar ddarlithoedd wedi’u recordio, yn cynnwys yr ymgysylltiad academaidd yr oedd ei eisiau.
“Canfûm fod hyn yn cael effaith negyddol ar fy iechyd meddwl, a chollais yn fawr y teimlad o ddysgu dwys a gefais yn ystod fy Lefel A,” eglura. Arweiniodd yr hiraeth honno ati i archwilio cyrsiau Hanes yr Henfyd unwaith eto, gan drosglwyddo yn y pen draw i gampws Llambed PCYDDS yn ei hail flwyddyn. “Wrth edrych i drosglwyddo i Lambed, roeddwn i’n gobeithio y byddai cwrs mwy academaidd yn gwthio fi, ac yn adfer y teimlad o ysbrydoliaeth roeddwn i wedi’i fwynhau o’r blaen o bynciau tebyg”.
“Dewisais Lambed er mwyn i mi allu aros i fyw gyda ffrindiau mewn tref gyfagos, ond roedd yr amrywiaeth o fodiwlau a’r cyfle i astudio ieithoedd hynafol, yn enwedig Hieroglyffau, yn ffactorau allweddol yn fy mhenderfyniad,” mae Lucy yn rhannu. “Heroglyffau oedd fy hoff fodiwl yn y pen draw – mae’n un y byddwn yn ei argymell yn fawr i unrhyw un sy’n ystyried y cwrs hwn.”
Mae Lucy yn canmol creadigrwydd ac amrywiaeth y cwrs, yn enwedig y cyfle i gwblhau aseiniadau mewn fformatau fel prosiectau fideo a llyfrau lloffion. “Fe wnaeth y modiwlau creadigol fy helpu i ddatblygu’r gallu i weithio o fewn cyfyngiadau amser tra’n bodloni meini prawf penodol,” mae’n nodi.
Er bod cymudo a rheoli gorbryder a therfynau amser wedi bod yn heriol, mae Lucy yn cydnabod y ddealltwriaeth a’r staff cefnogol am ei helpu i aros ar y trywydd iawn. “Rwyf wedi cael trafferth gyda rheoli amser a phryder drwy’r amser, ond fe wnaeth cysondeb aseiniadau llai helpu i gydbwyso’r terfynau amser mwy,” meddai.
Roedd trosglwyddo i’r rhaglen ar ganol gradd yn rhoi ymdeimlad newydd o wytnwch i Lucy. “Mae wedi fy ngwneud yn fwy hyderus yn fy ngallu i addasu, cymryd risgiau, ac archwilio cyfleoedd newydd pan nad yw rhywbeth yn gweithio,” meddai.
“Roeddwn wedi fy synnu ac yn ddiolchgar i dderbyn Ysgoloriaeth Goffa Israddedig Helen McCormack-Turner,” ychwanega.
Gwybodaeth Bellach
Arwel Lloyd
Prif Swyddog Cyfathrebu a Chysylltiadau Cyhoeddus
Cyfathrebu Corfforaethol a Chysylltiadau Cyhoeddus
E-bost: arwel.lloyd@pcydds.ac.uk
ąó´ÚĂ´˛Ô:&˛Ô˛ú˛ő±č;07384&˛Ô˛ú˛ő±č;467076