ÃÜÌÒ´«Ã½

Mae Liah Evans, myfyriwr ym Mhrifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant (PCYDDS), wedi lleisio ei diolchgarwch dwysaf am y cymorth eithriadol a ddarparwyd gan y cwrs TAR yn ystod yr hyn mae’n ei ddisgrifio yn un o flynyddoedd mwyaf heriol a thrawsnewidiol ei hoes.

Mae prosiect arloesol newydd gan Brifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant (PCYDDS) yn ailddiffinio sut mae cymorth seicolegol ac emosiynol yn cael ei gyflwyno i unigolion sy’n byw gyda cholli breichiau neu goesau. Lansiwyd prosiect Cerdded yn Ein Hesgidiau gan Canolfan Seicoleg a Chwnsela PCYDDS mewn cydweithrediad â’r Limbless Association, elusen flaenllaw yn y DU a ariannwyd gan The VTCT Foundation. Mae’r elusen hon wedi bod yn cefnogi pobl sydd wedi colli breichiau neu goesau ers dros 40 o flynyddoedd gan gyfuno pŵer profiad byw ag arloesi digidol blaengar i gyd-greu adnoddau seico-gymdeithasol ystyrlon.

Ar ôl dysgu mewn ysgol gynradd cyfrwng Cymraeg am dair blynedd ar ôl cwblhau ei gradd israddedig ym Mhrifysgol Cymru y Drindod Dewi Sant, penderfynodd Megan Lewis ei bod hi'n bryd adeiladu ar ei phrofiad a chymryd y cam nesaf yn ei thaith broffesiynol. Trwy'r rhaglen MA Addysg (Cymru), mae hi wedi gallu tyfu ei gwybodaeth, cysylltu ag ymarferwyr ledled y wlad, a chymhwyso ei dysgu yn uniongyrchol i'r ystafell ddosbarth - i gyd wrth astudio drwy gyfrwng y Gymraeg.

BA Addysg Gynradd gyda SAC

Caerfyrddin

Siwmae! Cerys Bailey ydw i ac rwy'n astudio Addysg Gynradd gyda SAC yma yn PCYDDS.

BA Addysg Gynradd gyda SAC

Caerfyrddin

Helo! Natasha ydw i a dwi’n fyfyriwr sy’n astudio Addysg Gynradd yn yr iaith Gymraeg.

I Ffion Cumberpatch arweiniodd cwrs Addysg a Hyfforddiant Ôl-orfodol (AHO) at gyfle i wella ei sgiliau cyfrwng Cymraeg gyda’r bwriad o drosglwyddo’r sgiliau hynny i’w myfyrwyr.