Celf a Dylunio (Llawn amser) (ProfDoc)
Mae’r Ddoethuriaeth Broffesiynol mewn Celf a Dylunio yn rhaglen sy’n seiliedig ar ymarfer ar gyfer gweithwyr proffesiynol profiadol sy’n edrych i archwilio eu gwaith yn fwy manwl. Mae’n cynnig cyfle i ddatblygu dealltwriaeth ddofn o gelf a dylunio, eich rôl ynddo, a sut mae ymarfer creadigol yn siapio’r byd.
Yn wahanol i PhD Celfyddyd Gain a Dylunio traddodiadol, mae’r rhaglen hon wedi’i chynllunio ar gyfer y rhai sydd â phrofiad yn y diwydiant mewn Celf a Dylunio. Rydym yn disgwyl i ymgeiswyr gael rhwng dwy a phum mlynedd o ymarfer proffesiynol cyn dechrau. Mae’r profiad hwn yn darparu sylfaen ar gyfer myfyrio ar ddysgu a gwybodaeth, gan eich helpu i ddeall sut rydych chi’n gweithio, beth mae gwybodaeth yn ei olygu yn eich maes, a sut y gall ymchwil drawsnewid ymarfer creadigol.
Mae ein dull gweithredu yn seiliedig ar ymchwil sy’n seiliedig ar ymarfer, sy’n golygu y bydd eich gwaith yn ganolog i’ch astudiaethau. Trwy ymchwil ymarfer creadigol, byddwch yn archwilio syniadau newydd, yn profi gwahanol ddulliau, ac yn mireinio eich dulliau. Byddwch hefyd yn cael eich cyflwyno i fethodoleg ymchwil ansoddol, sy’n eich galluogi i ddod o hyd i’r ffordd orau o fframio a chyfathrebu eich syniadau.
Mae’r rhaglen yn agored i ystod eang o ddisgyblaethau, gan gynnwys dylunio graffeg a theipograffeg, dylunio digidol a rhyngweithiol, ymchwil ffasiwn a thecstilau, dylunio mewnol a phensaernïaeth, ac ymchwil yn seiliedig ar arddangosfeydd. Mae’n annog ymchwil celf a dylunio rhyngddisgyblaethol, gan gefnogi’r rhai sy’n gweithio ar draws sawl maes creadigol.
Mae hyblygrwydd yn allweddol, ac rydym yn croesawu myfyrwyr o bob cwr o’r byd. Gydag opsiynau ar gyfer astudiaethau doethurol ar-lein a rhan-amser, gellir teilwra’r rhaglen hon i gyd-fynd â’ch ymrwymiadau. P’un a ydych chi’n gweithio mewn cyfathrebu, cyfryngau, celf a dylunio, neu feysydd fel gofal iechyd, roboteg, ac AI mewn dylunio, bydd eich ymchwil yn cyfrannu at syniadau a datblygiadau newydd yn y diwydiant.
Fel rhan o’r cwrs, byddwch yn rhan o gymunedau ymchwil a fforymau, gan ymgysylltu ag academyddion ac ymarferwyr sy’n rhannu eich diddordebau. Mae hwn yn gyfle i ddatblygu gyrfa broffesiynol ac academaidd, gan eich helpu i ddatblygu eich gyrfa yn y diwydiannau creadigol neu addysg uwch.
Rydym yn annog ymchwil sy’n cymryd persbectif byd-eang ar ddylunio, gan groesawu astudiaethau sy’n archwilio ymarfer creadigol mewn gwahanol ddiwylliannau, o Tsieina a De-ddwyrain Asia i India a De America.
Trwy gydol eich doethuriaeth, byddwch yn cael eich cefnogi i ail-ddychmygu celf a dylunio, herio syniadau traddodiadol a gwthio ffiniau. Os ydych chi’n barod i lunio dyfodol dylunio a datblygu eich ymarfer creadigol ar y lefel uchaf, bydd y rhaglen hon yn darparu’r strwythur a’r gefnogaeth sydd eu hangen arnoch.
Manylion y cwrs
- Ar y campws
- Llawn amser
- Saesneg
Pam dewis y cwrs hwn
Beth fyddwch chi'n ei ddysgu
Mae’r Doethuriaeth Broffesiynol mewn Celf a Dylunio wedi’i gynllunio ar gyfer gweithwyr proffesiynol profiadol sy’n edrych i ddatblygu eu hymarfer trwy ymchwil sy’n seiliedig ar ymarfer. Mae ein dull yn cyfuno astudiaeth academaidd strwythuredig ag ymchwil annibynnol, gan gefnogi myfyrwyr i ddatblygu sgiliau ymchwil ymarfer creadigol. Rydym yn annog myfyrdod beirniadol, cydweithredu rhyngddisgyblaethol, a phersbectif byd-eang ar ddylunio, gan sicrhau bod gwaith pob myfyriwr yn cyfrannu at arloesi yn eu maes.
Yn y rhan gyntaf, byddwch yn ymgysylltu â methodolegau ymchwil allweddol a thechnegau cyfathrebu academaidd, gan ddatblygu’r sgiliau sydd eu hangen ar gyfer astudio ar lefel doethurol. Byddwch yn archwilio methodoleg ymchwil ansoddol o fewn y diwydiannau creadigol, mireinio eich ymarfer proffesiynol mewn dylunio, ac yn diffinio eich ffocws ymchwil trwy gynnig strwythuredig. Mae modiwlau hefyd yn annog ymgysylltiad beirniadol â chymunedau ymchwil a fforymau, gan sicrhau bod eich gwaith yn cael ei lywio gan ddadleuon proffesiynol ac academaidd ehangach.
Gorfodol
(30 credydau)
(30 credydau)
(30 credydau)
(30 credydau)
Dewisol
(30 credydau)
(30 credydau)
(60 credydau)
Mae’r ail Ran yn ymroddedig i brosiect ymchwil annibynnol, seiliedig ar waith wedi’i deilwra i’ch diddordebau proffesiynol. Mae’r prosiect ymchwil 360 credyd hwn wrth wraidd y ddoethuriaeth, gan eich galluogi i gymhwyso’ch ymchwil i’ch maes dewisol, boed mewn dylunio graffeg a theipograffeg, dylunio digidol a rhyngweithiol, ymchwil ffasiwn a thecstilau, dylunio mewnol a phensaernïaeth, neu feysydd eraill. Byddwch yn derbyn goruchwyliaeth arbenigol, gan ddatblygu cyfraniad gwreiddiol i ymchwil celf a dylunio rhyngddisgyblaethol, gan arwain at gyflwyniad terfynol sy’n cynnwys elfennau ysgrifenedig ac ymarferol.
Gorfodol
(360 credydau)
Ymwrthodiad
-
Mae’r modylau a amlinellir uchod yn enghreifftiau o’r hyn y gallwch ddisgwyl ei ddysgu ar y cwrs hwn yn seiliedig ar addysgu academaidd diweddar. Rydym yn adolygu ein cyrsiau yn barhaus i sicrhau bod yr ansawdd yn cael ei wella ac er mwyn rheoli ein hadnoddau. Gall yr union fodylau sydd ar gael i chi yn y dyfodol amrywio yn amodol ar argaeledd a diddordebau ymchwil staff, pynciau astudio newydd, amserlennu a galw myfyrwyr. Os yw eich cwrs yn cynnwys modylau dewisol, diben rhain yw darparu elfen o ddewis o fewn y cwrs. Gall argaeledd modylau dewisol amrywio o flwyddyn i flwyddyn a byddant yn amodol ar gyflawni isafswm niferoedd myfyrwyr. Golyga hyn na ellir gwarantu argaeledd modylau dewisol penodol.
Fel arfer, byddwch yn cwblhau 120 credyd y flwyddyn astudio ar gwrs llawn amser. I gael rhagor o wybodaeth ewch i’n Cytundeb Myfyrwyr.
tysteb
Staff
Staff
Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau.
Gwybodaeth allweddol
-
Fel arfer, y gofyniad mynediad sylfaenol arferol ar gyfer ymgeiswyr Doethuriaeth Broffesiynol yw:
Gradd anrhydedd 2:1
neu
Radd Meistr mewn maes sy’n berthnasol i’r rhaglen arfaethedig (wedi’i dyfarnu gan brifysgol neu sefydliad addysg uwch cydnabyddedig arall yn y DU, neu gan y Cyngor Dyfarniadau Academaidd Cenedlaethol (CNAA)).
a
Byddai o leiaf ddwy flynedd o brofiad gwaith perthnasol yn ddiweddar yn ddymunol. Bydd pob cais yn cael ei asesu yn ôl ei rinweddau ei hun
Cyngor a Chymorth Derbyn 
I gael cyngor a chymorth penodol, gallwch gysylltu â’n tîm ymholiadau i gael rhagor o wybodaeth am ofynion mynediad.
Gofynion Iaith Saesneg 
Os nad Saesneg yw eich iaith gyntaf, neu os nad ydych wedi astudio drwy gyfrwng y Saesneg o’r blaen, mae ein gofyniad arferol yn gyfwerth â sgôr o 6.0 y System Brofi Iaith Saesneg Rhyngwladol (Prawf Academaidd IELTS), heb gael llai na 5.5 ym mhob un o’r is-brofion. Rydym hefyd yn derbyn profion iaith Saesneg ±ð°ù²¹¾±±ô±ô. &²Ô²ú²õ±è;
Ewch i ymweld ag adran Ceisiadau Rhyngwladol ein gwefan i ddysgu rhagor am ein Gofynion Iaith Saesneg a Chyrsiau Iaith Saesneg ymlaen llaw.
Gofynion fisa ac ariannu
Os nad ydych o’r DU ac nid oes gennych breswyliad yma yn barod, efallai bydd angen i chi wneud cais am fisa. &²Ô²ú²õ±è;
Ar gyfer cyrsiau sy’n fwy na chwe mis, bydd angen fisa myfyrwyr arnoch chi. &²Ô²ú²õ±è;
Dylai myfyrwyr rhyngwladol sydd angen fisa Myfyriwr wneud cais am ein cyrsiau llawn amser gan eu bod yn gymwys ar gyfer nawdd fisa Myfyriwr.  
I gael yr holl wybodaeth, darllenwch y dudalen gwneud cais am fisa a chanllawiau. â¶Ä¯â¶Ä¯&²Ô²ú²õ±è;
Sylwch mai dim ond ar gyfer rhaglenni wyneb yn wyneb, ar gampws, heb elfennau astudio ar-lein y gall myfyrwyr sy’n derbyn Cymorth Ffederal yr Unol Daleithiau wneud cais. &²Ô²ú²õ±è;
-
Asesir pob modiwl drwy amrywiaeth o aseiniadau gwaith cwrs, a all gynnwys traethodau, cyflwyniadau, ymarferion a dadansoddiadau testunol, adolygiadau o lyfrau, astudiaethau achos ac aseiniadau eraill.
-
Cyfleoedd Cymraeg Allgyrsiol
Yn ogystal, mae nifer o ffyrdd i ymgysylltu â’r diwylliant a bywyd Cymreig yn PCYDDS, gan gynnwys ymuno â chlybiau a chymdeithasau ar gyfer siaradwyr Cymraeg ac ymuno â Changen fywiog y Coleg Cymraeg Cenedlaethol. &²Ô²ú²õ±è;
Cyfleoedd i Ddysgu Cymraeg
Rydym hefyd yn darparu amrywiaeth o gyfleoedd i ddysgu ac i ddatblygu eich sgiliau Cymraeg
-
Gall ein myfyrwyr fanteisio ar amrywiaeth o offer ac adnoddau a fydd, fel arfer, yn ddigon i’w caniatáu i gwblhau eu rhaglen astudio. Rydym yn darparu’r holl ddeunyddiau sylfaenol y bydd myfyrwyr eu hangen i ddatblygu eu gwaith ymarferol yn ein gweithdy a’n cyfleusterau stiwdio helaeth.
Fodd bynnag, mae’n debygol y bydd myfyrwyr celf a dylunio yn wynebu rhai costau ychwanegol wrth ehangu eu hymarfer personol. Er enghraifft, wrth brynu eu deunyddiau a’u hoffer arbenigol eu hunain, ymuno â theithiau astudio dewisol, a thalu am argraffu.
Mae disgwyl i fyfyrwyr ddod â’u hoffer celf a dylunio eu hunain gyda nhw pan fyddan nhw’n dechrau’r cwrs. Gallwn roi cyngor o ran yr offer y byddwch ei angen ar gyfer eich rhaglen astudio, a’ch cyfeirio at gyflenwyr addas os ydych yn awyddus i brynu offer angenrheidiol yn ystod y cwrs neu cyn i chi ddechrau.
Bydd ‘pecyn celf a dylunio’ sylfaenol yn costio tua £100, ond mae’n ddigon posibl bod llawer o’r eitemau gennych yn barod, felly gwiriwch gyda ni yn gyntaf. Hefyd, er bod stiwdios dylunio digidol (PC a MAC) helaeth ar gael i chi wneud eich gwaith cwrs, efallai y byddwch eisiau dod â’ch dyfeisiau digidol eich hun hefyd. Gwiriwch gyda ni yn gyntaf cyn prynu.
-
Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau. I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.
-
Mae’r ymwneud hwn ag agweddau allweddol ar arfer proffesiynol yn atgyfnerthu’r ffaith mai nod y rhaglen yw datblygu ymarferwyr addysg medrus iawn sydd hefyd â’r wybodaeth, a’r sgiliau dadansoddi ac ymchwil sydd gan raddedigion Doethurol llwyddiannus.